Введение в учебную дисциплину «Безопасность жизнедеятельности человека» (конспект)
Предмет, цель, задачи и структура содержания учебной дисциплины. Актуальность изучения учебной дисциплины в технических вузах Республики Беларусь, ее роль в формировании и развитии практико-ориентированной компетентности специалиста.
Основные требования к уровню освоения учебной дисциплины.
Понятийный аппарат и терминология учебной дисциплины.
Принципы, методы и средства обеспечения безопасности. Физиологические аспекты безопасности жизнедеятельности человека.
Управление безопасностью жизнедеятельности человека. Опасность. Таксономия опасностей. Идентификация опасностей. Квантификация опасностей. Источники опасностей. Риск как вероятностная мера возникновения опасности. Концепция приемлемого
риска. Управление риском. Методы оценки рисков техногенных
аварий и катастроф. Чрезвычайные ситуации (ЧС) и другие источники опасностей для человека. ЧС: их классификация и характеристика. ЧС, возможные в Республике Беларусь.
Введение в учебную дисциплину «Безопасность жизнедеятельности человека»
Безопасность жизнедеятельности человека (БЖЧ) – учебная дисциплина в системе высшего образования, формирующая знания, умения и навыки обеспечения собственной безопасности, действий в условиях опасных, в том числе чрезвычайных ситуаций.
Цель дисциплины «Безопасность жизнедеятельности человека» сформировать научные знания об опасных и вредных факторах, и процессах; о современных методах выявления и прогнозирования опасностей; о законодательных и нормативно-технических актах в обеспечении безопасности жизнедеятельности.
Предметом изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности человека» является среда обитания человека, то есть условия его существования.
Задачи дисциплины «Безопасность жизнедеятельности человека»:
- идентификация опасности, распознание и количественная оценка негативных воздействий среды обитания;
- предупреждение воздействия тех или иных негативных факторов на человека;
- защита от опасности;
- ликвидация отрицательных последствий воздействия опасных и вредных факторов;
- обеспечение комфортного состояния среды обитания человека.
Безопасность жизнедеятельности человека как область знаний направлена на изучение:
- принципов обеспечения безопасности взаимодействия человека со средой обитания, основы физиологии и рациональные условия деятельности;
- методов и средств повышения безопасности технических систем и технологических процессов;
- основных направлений снижения риска и последствий проявления опасных и вредных производственных факторов.
- профилактических мероприятий производственного травматизма и заболеваемости
Изучение учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности человека» является обязательным элементом базовой подготовки специалистов, профессиональная деятельность которых будет направлена на интеллектуальное, образовательное и инженерное обеспечение по созданию комфортных, безопасных и эффективных условий взаимодействия человека в процессе эксплуатации технологического оборудования, технических средств и систем, и способствовать устойчивому развитию социально-экономического и природно-ресурсного потенциала Республики Беларусь.
Основные понятия и определения безопасности жизнедеятельности человека:
Безопасность – состояние деятельности, при котором с определенной вероятностью исключено проявление опасностей, или отсутствие чрезмерной опасности.
Опасность – явления, процессы, объекты, свойства предметов, способные в определенных условиях причинить ущерб здоровью человека.
Идентификация опасности – процесс распознавания образа опасности, установления возможных причин, пространственных и временных координат, вероятности проявления, величины и последствий опасности.
Признаки, определяющие опасность: угроза для жизни; возможность нанесения ущерба здоровью; нарушение условий нормального функционирования органов и систем человека.
Критерии безопасности – это ограничения на концентрации веществ и потоки энергий в жизненном пространстве, а при авариях допустимая вероятность (риск) возникновения подобного события.
Риск – вероятность реализации негативного последствия (опасности) в зоне пребывания человека.
Здоровье – естественное состояние организма, характеризующееся его уравновешенностью с окружающей средой и отсутствием каких-либо болезненных изменений.
Деятельность – специфическая человеческая форма активного отношения к окружающему миру, содержание которой составляет его целесообразное изменение и преобразование.
Гомосфера – пространство, где находится человек в процессе конкретной деятельности.
Ноксосфера – пространство, в котором проявляются опасности, т.е. постоянно или периодически существует опасный или вредный фактор.
Техносфера – среда обитания, созданная человеком.
Принципы безопасности жизнедеятельности – это основные направления деятельности и элементарные составляющие процесса обеспечения безопасности.
Теоретическое и познавательное значение принципов состоит в том, что с их помощью определяется уровень знаний об опасностях окружающей среды. Принципы БЖД отражают многообразие путей и методов обеспечения безопасности в системе «Человек-среда обитания».По признаку реализации принципы БЖЧ подразделяются на следующие группы:
ориентирующие (принцип системного подхода, профессионального отбора, принцип нормирования негативных воздействий и т.п.)
управленческие (принцип контроля, принцип стимулирования деятельности, направленной на повышение безопасности, принципы ответственности, обратных связей и др.)
организационные (среди этих принципов можно назвать так называемую защиту временем, когда регламентируется время, в течение которого допускается воздействие на человека негативных факторов, принцип рациональной организации труда, рациональных режимов работы, организация санитарно-защитных зон и др.)
технические эта группа принципов подразумевает использование конкретных технических решений для повышения безопасности.
К техническим принципам БЖЧ относятся:
защита количеством (снижение количественных характеристик негативных воздействий, например, интенсивности шума), или так называемое снижение негативного фактора в источнике за счет проектирования более совершенных, экологичных технических устройств (автомобильные двигатели с низким содержанием вредных веществ в выхлопных газах, мониторы компьютеров, обладающие незначительными уровнями электромагнитного излучения в окружающую среду и т.п.);
защита расстоянием (интенсивность ряда негативных воздействий убывает с расстоянием;
защита с помощью ограждений (экранирование; блокировка; герметизация);
принцип слабого звена (применение предохранителей, например, плавких предохранителей в электрической цепи, размыкающих цепь при возникновении аварийного режима, предохранительных клапанов, мембран, которые в опасной ситуации сбрасывают избыточное давление и т.п.).
Методы обеспечения БЖЧ представляют собой способы достижения безопасности. Обеспечение безопасности может быть достигнуто реализацией трех основных методов. Принято выделить четыре метода БЖД:
А - метод состоит в пространственном разделении рабочей зоны, где находится человек в процессе деятельности (гомосфера), и пространства, в котором постоянно или периодически возникают опасности (ноксосфера). (дистанционное управление, механизация, автоматизация)
Б - метод – заключается в нормализации ноксосферы путем исключения опасностей (совершенствование производственной среды, приведение характеристик ноксосферы в соответствие с характеристиками человека), используя комплекс средств защиты. Данный метод реализуется в создании безопасной техники.
В - метод включает систему приемов и средств, направленных на адаптацию человека к соответствующей среде (ноксосфере) и повышению его защищенности (обучение, тренировка, использование средств индивидуальной защиты, профессиональный отбор)
Средства БЖЧ - это средства защиты человека от различных опасностей. Средства защиты работающих подразделяются по характеру их применения на средства коллективной защиты (СКЗ) и средства индивидуальной защиты (СИЗ).
СКЗ классифицируется в зависимости опасных и вредных факторов (СКЗ от шума, вибрации и т.п.)
СИЗ классифицируется в основном в зависимости от защищаемых видов органов (СИЗ органов дыхания, рук, головы, лица, глаз, слуха и т.д.)
По техническому исполнению СКЗ могут быть разделены по следующим группам:
- ограждения;
- блокировочные устройства;
- тормозные устройства;
- предохранительные устройства;
- световая и звуковая сигнализация;
- приборы безопасности;
- знаки безопасности;
- устройства автоматического контроля;
- устройства дистанционного управления;
- заземление, зануление;
- вентиляция, отопление, кондиционирование.
К СИЗ относятся скафандры, противогазы, респираторы, шлемы (пневмошлемы, противошумовые), маски, рукавицы из специальных материалов, защитные очки, предохранительные пояса.
Средства безопасности должны обеспечивать нормальные условия для деятельности человека. Это требование должно быть в первую очередь учтено при создании СИЗ, поскольку многие СИЗ создают существенные неудобства и зачастую резко снижают работоспособность человека. СИЗ обязательно должны оцениваться по защитным и функциональным показателям.
К средствам БЖЧ следует также отнести так называемые приспособления для организации безопасности (например: лестницы, трапы, леса, подмостки и т.п.).
Физиологические аспекты безопасности жизнедеятельности человека
В организме человека выделяют основные системы защиты:
- · системы покровных тканей (кожа, слизистые оболочки),
- · иммунная система,
- · система обеспечения постоянства внутренней среды организма (гомеостаз)
- · система терморегуляции,
- · система регуляции частоты сердечных сокращений,
- · система регуляции кровяного давления.
- Когда возможности гомеостаза нарушены, то есть когда характеристики человека не совпадают с характеристиками окружающей среды, то возможно:
- снижение работоспособности (тонуса, жизнедеятельности),
- развитие заболеваний,
- травматизм,
- смерть.
Нервная система человека. Анализатор.
Нервная система обеспечивает гомеостаз. Гомеостаз - относительное динамическое постоянство состава и свойств внутренней среды и устойчивость основных физиологических функций организма.
Например, любые физиологические, физические, химические или эмоциональные воздействия, например, температура воздуха, изменение атмосферного давления или радость, печаль, могут быть поводом к выходу организма из состояния динамического равновесия.
На человека постоянно действует поток внешних раздражителей, а также разнообразная информация о внутренних процессах в организме. Принять информация и правильно отреагировать нам помогают органы чувств, каждый из которых реагирует только на один вид раздражителя. Сигналы внешнего мира они преобразовывают в сигналы нервной системы – нервные импульсы. Мозг принимает эти сигналы, перерабатывает и определяет модель поведения. Рецепторы (органы чувств), пути передачи нервных импульсов и специальные зоны коры больших полушарий мозга составляют единую систему – анализатор.
Нервная система функционирует посредством анализаторов. Анализаторы – подсистемы центральной нервной системы человека, обеспечивающие прием информационных сигналов из внешней среды. Центральной частью анализатора является зона в коре головного мозга. Периферическая часть – рецепторы - находится на поверхности тела (зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые, тактильные) и во внутренних органах и системах (анализатор давления, кинестетические, вестибюлярные, специальные рецепторы во внутренних органах и полостях тела). Проводящие нервные пути соединяют рецепторы с соответствующими зонами мозга. Анализаторы обеспечивают приспособительные реакции организма к изменениям внешней и внутренней среды в течение определенного времени реакции, характерного для данного анализатора и психических особенностей конкретного человека.
Классификация анализаторов:
- экстероцептивные (воспринимает информацию извне) зрительный, слуховой, осязательный (тактильный), вкусовой, болевой,
- интероцептивные (воспринимает информацию изнутри).
Время реакции человека к действию раздражителей – время от начала подачи сигнала до ответной реакции, является одним из важнейших факторов профессионального отбора, определяющим психофизиологические возможности человека выполнять работу с соблюдением требований безопасности. Для простой реакции в самых благоприятных случаях не менее 0,15 с, распознавание зрительных образов не менее 0,4 с.
Приспособительные реакции организма – реакции организма на внешние воздействия (условные и безусловные рефлексы, иммунитет, иммуннореактивность, сенсибилизация, адаптация, боль и др.), обеспечивающие неизменность внутренней среды организма и безопасность человека при действии на него агрессивных факторов.
Защитные приспособительные реакции имеют три стадии:
- нормальная физиологическая реакция (гомеостаз);
- нормальные адаптационные изменения;
- патофизиологические адаптационные изменения (развитие заболевания).
Условный рефлекс (от лат. reflexus – повернутый назад) - врожденная реакция организма на раздражение рецепторов. Известны пищевые, оборонительные, половые и ориентировочные рефлексы.
Безусловный рефлекс - рефлекс, приобретенный организмом в течение жизни в результате сочетания безразличных раздражителей (определенных условий) с безусловными рефлексами (например, навыки в процессе работы).
Иммунитет (от лат. immunitas –освобождение, избавление от чего-либо) – невосприимчивость организма к инфекционным агентам и чужеродным веществам. Естественный, или врожденный, иммунитет обусловлен наследственно закрепленными особенностями организма. Приобретенный активный иммунитет возникает после перенесенного заболевания или введения вакцины.
Адаптация (от лат. adapto – приспособление) - приспособление организма к условиям деятельности. Различают физиологическую, психофизиологическую, социально-психическую, социальную и иные виды адаптации.
Управление безопасностью жизнедеятельности – это управление охраной труда и обеспечением необходимых условий труда, управление охраной окружающей среды, обеспечением безопасности населения и территорий в чрезвычайных ситуациях.
Управление безопасностью жизнедеятельности состоит в подготовке, принятии и реализации решений, обеспечивающих безопасность и сохранение здоровья человека в среде обитания, предотвращение или снижение риска возникновения чрезвычайных ситуаций. При этом объективно соблюдаются условия экономической и технической целесообразности.
Система управления безопасностью жизнедеятельности (СУБЖ) – это совокупность органов управления, реализующая определенными методами функции управления в целях достижения заданного, социально приемлемого уровня безопасности.

Управление безопасностью жизнедеятельности состоит из следующих взаимосвязанных функций:
- учет, анализ и оценка состояния безопасности в системе «человек – среда обитания»;
- прогнозирование условий жизнедеятельности;
- планирование мероприятий для достижения целей и задач управления;
- организация, координация выполнения работ и оперативное управление;
- активизация и стимулирование обеспечения высокого уровня безопасности;
- определение эффективности мероприятий;
- контроль состояния безопасности и функционирования СУБЖ.
К средствам управления БЖЧ относятся: образование (подготовка) населения; воспитание культуры безопасного поведения; профессиональное обучение; профессиональный отбор; медицинский отбор; психологические воздействия на субъекты управления; рационализация режимов труда и отдыха; технические и организационные средства коллективной защиты (СКЗ); средства индивидуальной защиты (СИЗ); система льгот и компенсаций и др.
Безопасная жизнедеятельность может быть обеспечена только при комфортном (или допустимом) состояниях взаимодействия человека со средой обитания (опасное и чрезвычайное опасное - недопустимы для процессов жизнедеятельности человека, сохранения и развития природной среды).
Опасность. Таксономия опасностей. Идентификация опасностей. Квантификация опасностей. Источники опасностей.
Опасность – явления, процессы, объекты, свойства предметов, способные в определенных условиях причинить ущерб здоровью человека.
Признаки, определяющие опасность: угроза для жизни; возможность нанесения ущерба здоровью; нарушение условий нормального функционирования органов и систем человека.
Таксономия — наука о классификации и систематизации сложных явлений, понятий, объектов. Различают опасности:
По происхождению: природные, техногенные, антропогенные, экологические, социальные, биологические.
По характеру воздействия на человека: механические, физические, химические, биологические, психофизиологические.
По времени проявления отрицательных последствий: импульсивные и кумулятивные.
По локализации: связанные с литосферой, гидросферой, атмосферой, космосом.
По приносимому ущербу: социальный, технический, экологический, экономический.
Квантификация (лат. quatum - сколько) - количественное выражение для оценки сложных, качественно определяемых понятий. Опасности характеризуются потенциалом, качеством, временем существования или воздействия на человека, вероятностью появления, размерами зоны действия. Потенциал проявляется с количественной стороны, например, уровень шума, запыленность воздуха, напряжение электрического тока. Качество отражает его специфические особенности, влияющие на организм человека, например, частотный состав шума, дисперсность пыли, род электрического тока. Применяются численные, балльные и другие приемы квантификации.
Идентификация (лат. indentifico) - процесс обнаружения и установления количественных, временных, пространственных и иных характеристик, необходимых для разработки профилактических мероприятий, направленных на обеспечение жизнедеятельности.
В процессе идентификации выявляются номенклатура опасностей, вероятность их проявления, пространственная локализация, возможный ущерб и др.
Критерием реализации опасности является риск. Он определяется вероятностью проявления опасности и вероятностью присутствия человека в зоне действия опасности (в опасной зоне).
Опасности могут быть реализованы в форме травм или заболеваний только в том случае, если зона формирования опасностей (ноксосфера) пересекается с зоной деятельности человека (гомосфера). В производственных условиях – это рабочая зона и источник опасности как один из элементов производственной среды.
Риск – количественная характеристика действия опасностей, формируемых конкретной деятельностью человека, т.е. отношение числа неблагоприятных проявлений опасности к их возможному числу за определенный промежуток времени (частота реализации опасности):
R=n/N
где R – риск (1/год);
n – число неблагоприятных проявлений опасности за определенный промежуток времени (год);
N – возможное число проявлений опасности за тот же период.
В производственных условиях различают индивидуальный и групповой (социальный) риск. Индивидуальный риск характеризует реализацию опасности определенного вида деятельности для конкретного индивидуума. Показатели производственного травматизма и профессиональной заболеваемости, такие как частота несчастных случаев и профессиональных заболеваний, являются выражением индивидуального производственного риска. Групповой, или социальный риск представляет собой зависимость между частотой происшествий (аварий, катастроф, стихийных бедствий) и числом пострадавших в них людей.
Различают также прямой и косвенный риск. Прямой риск связан с непосредственным действием на человека той или иной опасности, например, подвижных частей оборудования. Загрязняя окружающую среду отходами своей деятельности, человек подвергает себя косвенному риску, поскольку измененная человеком среда может в конечном счете стать непригодной для его существования в ней.
Традиционная концепция риска базируется на категорическом императиве – обеспечить безопасность, не допустить аварий. Но такая концепция неадекватна законам техносферы и может обернуться трагедией для людей потому, что обеспечить нулевой риск в действующих системах невозможно. Современное общество отвергло концепцию абсолютной безопасности и пришло к концепции приемлемого (допустимого) риска, суть которой в стремлении к такой безопасности, которую приемлет общество в данный период времени.
Приемлемый риск сочетает в себе технические, экономические, социальные и политические аспекты и представляет некоторый компромисс между уровнем безопасности и возможностями ее достижения. Обеспечить безопасность – это значит достичь приемлемого риска.
Различают мотивированный (обоснованный) и немотивированный (необоснованный) риск. В случае производственных аварий, пожаров, в целях спасения людей и материальных ценностей человеку приходится идти на риск, превышающий приемлемый. В этом случае риск считается обоснованным (мотивированным). Для ряда опасных факторов, например возникающих в случае радиационных аварий, установлены величины мотивированного риска, превышающего приемлемый риск, – «планируемое повышенное облучение», допускаемое в исключительных случаях для лиц, участвующих в ликвидации последствий радиационных аварий.
Немотивированным (необоснованным) риском называют риск, превышающий приемлемый и возникающий в результате нежелания работников на производстве соблюдать требования безопасности, использовать средства защиты и т.д., что, как правило, приводит к травмам и формирует предпосылки аварий на производстве.
Управление риском – система законодательных, организационных, инженерно-технических, технологических, административных мер для обеспечения безопасности. Направления по управлению риском:
- совершенствование технических систем и объектов;
- непрерывная подготовка человека по вопросам безопасности на всех ступенях воспитания и обучения;
- оперативное реагирование на последствия аварий, катастроф и стихийных бедствий
Методы оценки рисков. Метод экспертных оценок представляет собой комплекс логических и математических процедур, направленных на получение заключения эксперта по определенному кругу вопросов. Преимуществом данного метода является возможность использования для принятия оптимальных управленских решений опыта и интуиции компетентного специалиста, характеристики риска могут устанавливаться экспертным путем. Основная специфика статистических методов состоит в выявлении вероятности появления потерь. В основе данного метода находятся статистические данные предыдущего периода, определение сферы риска и коэффициента риска. При помощи аналитических методов также можно выявить вероятность появления потерь. Это делается с помощью математических моделей и применяется для анализа рисков инвестиционных проектов.
Источники опасностей. Среди источников опасности выделяют 3 группы факторов: природные, техногенные и социальные.
К природным опасностям относятся:
Климатические - опасности зависят от поступления солнечной радиации к поверхности Земли, перемещения воздушных масс, колебания атмосферного давления, разделения тепла и влаги. Они вызывают резкие похолодания или жару, ливни, бури, ураганы и др. Почвенные - определяются особенностями разных типов почв, возможностями возникновения эрозии, оползней, обвалов, образования оврагов. Разрушение почв может создать угрозы для сельского хозяйства, путей сообщения, водоснабжения, жилых и производственных зданий и т.д. Геоморфологические - вызваны особенностями строения геологических структур недр Земли, рельефом, склонностью к землетрясениям, вулканической деятельности и др. Биотические - учитывают влияние на человека растений, животные, вирусов и микробов. К ним можно отнести угрозу здоровью и жизни человека со стороны диких зверей, птиц, ядовитых растений и животных, перенесение инфекций насекомыми и больными животными и т.д.
К источникам опасности в техногенной сфере относятся :
Технические - определяются уровнем надежности оборудования, применением в его конструкции защитных заграждений, предохранительных приспособлений, средств сигнализации и блокировки. Санитарно-гигиенические - возникают при повышенном содержании в воздухе рабочих зон вредных веществ, недостаточном или нерациональном освещении, повышенном уровне шума, вибрации, неудовлетворительных микроклиматических условиях, наличии разнообразных излучений выше допустимых значений, нарушении правил личной гигиены и т.д. Организационные - возникают при не соблюдении правил, норм, инструкций по выполнению работ, планово-предупредительного ремонта оборудования, при отсутствии надзора за опасными работами, при использовании оборудования, механизмов и инструмента не по предназначению и др. Психофизиологические - определяются усталостью работника из-за чрезмерной сложности и напряженности работы, болезненным состоянием человека, его неосторожностью, невнимательностью, неопытностью, несоответствию психофизиологических данных работника используемой технике или выполняемой работе.
К источникам опасности в социальной сфере относятся:
Государственно-правовые - обусловлены отсутствием или недостаточной проработкой законодательно-правовой базы, общеобязательных норм поведения, а также слабой государственной гарантией охраны правопорядка. Этно-социальные - зависят от особенностей быта, обычаев, культуры, религии этнической общности людей, сложившейся исторически. Информационные - информационное давление на общество, психологические закономерности создания, передачи и восприятия информации, и др. Психологические - проявляются в нарушениях правил поведения и деятельности людей, а также их психологических характеристик.
Чрезвычайная ситуация (ЧС) – обстановка, сложившаяся на данной территории (у человека), в результате возникновения источника ЧС, который может повлечь за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей и (или) окружающей природной среде, значительные материальные потери.
Классификация ЧС:
К источникам природных ЧС относятся:
геологические и геофизические явления: землетрясения, оползни, просадка грунта, эрозия почв и др.;
гидрологические и гидрогеологические явления: наводнения, половодья, паводки, низкие и высокие уровни грунтовых вод, ранний ледостав и др.;
метеорологические и агрометеорологические явления: бури, ураганы, смерчи, шквалы, дождь, сильный снегопад, гроза, град (диаметр градин 20 мм и более); метель, гололед, сильный мороз, жара; суховей, если температура воздуха составляет + 250С и выше, при скорости ветра более 5 м/c и низкой влажности; сильный туман, если видимость менее 100 м; природные пожары (лесные, торфяные) и др.
космические явления: падения на Землю космических тел, опасные космические излучения и др.
гелиофизические явления: нарушение условий распространения радиоволн и др.
К источникам техногенных ЧС относятся:
- транспортные аварии и катастрофы (железнодорожные, авиационные, автомобильные, на газо- и нефтепроводах, линиях электропередач, на водном транспорте, в метро);
- пожары и взрывы на объектах;
- выбросы вредных веществ (радиоактивных веществ, сильно действующих ядовитых веществ и др.);
- аварии и катастрофы на коммунальных системах жизнеобеспечения (канализация, водоснабжение, электроснабжение и др.);
- аварии и катастрофы на очистных сооружениях;
- гидродинамические аварии (прорыв плотин, дамб);
- обрушение зданий и сооружений;
Чрезвычайные ситуации, характерные для Республики Беларусь: опасные метеорологические явления, наводнения (половодье, паводок), лесные пожары, пожары на торфяных месторождениях, грозовые ливни и др.
Среди опасных метеорологических явлений можно выделить:
Сильный ветер – это ветер, скорость которого составляет 25 м/с и более (90 и более км/ч). Сильный ветер и ураганы влекут за собой разрушение зданий и сооружений, повреждение транспортных средств, лесных насаждений. Возможным вторичным фактором бурь и ураганов являются пожары, затопление территорий, взрывы на объектах, имеющих опасные химические вещества, заражение атмосферы и местности, повреждение коммуникаций. Бури и ураганы своим прямым и косвенным воздействием могут привести к значительным человеческим жертвам, гибели скота и крупным материальным потерям.
Смерч – сильный маломасштабный атмосферный вихрь диаметром до 1000 м, в котором воздух, обладающий большой разрушительной силой, вращается со скоростью до 100 м/с. Основными поражающими факторами смерча являются скоростной напор ветра и давление разрежения внутри вихря. Возможными вторичными поражающими факторами при возникновении смерчей являются: пожары; заражение атмосферы и местности; взрывы; воздействие летящих обломков и осколков строительных конструкций и других предметов.
Очень сильный дождь (ливень) – атмосферные осадки большой интенсивности. Продолжительные дожди являются причиной дождевых паводков, снижают урожайность и способствуют появлению опасных геологических склоновых процессов, обвалы и др.
Очень сильный снегопад – продолжительное интенсивное выпадение снега из облаков, приводящее к значительному ухудшению видимости и затруднению движения транспорта (количество осадков 20 мм и более за 12 часов). Сильные снегопады (снежные заносы) парализуют транспорт, вызывают повреждение деревьев, линий электропередач, зданий (давление слоя снега).
Сильные метели – перенос снега над поверхностью земли сильным ветром (возможно в сочетании с выпадением снега), приводящий к ухудшению видимости, заносу транспортных магистралей, полному прекращению движения транспорта (продолжительность не менее 12 часов при средней скорости ветра 15 м/с и более). Чем слабее метель (невысокая скорость ветра), тем более длительное время она может продолжаться. Слабые и обычные метели длятся до нескольких суток, более сильные – до нескольких часов. Следствие метелей также являются снежные заносы.
Сильный гололед – слой плотного льда, образующийся на земной поверхности и на предметах при намерзании переохлажденных капель дождя или тумана. Опасным считается гололед при толщине отложения слоя льда на проводах стандартного гололедного станка 20 мм и более.
Крупный град – атмосферные осадки, выпадающие обычно вместе с ливневым дождем при грозе в теплое время года в виде частичек плотного льда диаметром 20 мм и более (град при диаметре градин от 5 мм до 15 см не относится к ЧС метеорологического характера).
Наводнение – затопление местности в результате подъёма уровня воды в реках, озёрах, морях из-за дождей, бурного таяния снегов, которое наносит урон здоровью людей и даже приводит к их гибели, а также причиняет материальный ущерб.
Половодье – периодически повторяющийся, довольно продолжительный подъём уровня воды в реках, обычно вызываемый весенним таянием снега на равнинах или дождевыми осадками. Затапливает низкие участки местности. Половодье может принимать катастрофический характер, если инфильтрационные свойства почвы значительно уменьшились за счёт перенасыщения её влагой осенью и глубокого промерзания в суровую зиму.
Паводок – интенсивный, сравнительно кратковременный подъём уровня воды в реке, вызываемый обильными дождями, ливнями, иногда быстрым таянием снега при оттепелях. В отличие от половодий, паводки могут повторяться несколько раз в году. Особую угрозу представляют так называемые внезапные паводки, связанные с кратковременными, но очень интенсивными ливнями, которые случаются и зимой из-за оттепелей.
Лесной пожар – неконтролируемое горение растительности и стихийное распространение огня по площади леса.
При низовом пожаре сгорает лесная подстилка, лишайники, мхи, травы, опавшие на землю ветки и т. п. Скорость движения пожара по ветру 0,25-5 км/ч. Высота пламени до 2,5 м. Температура горения около 700 °C.
Верховой лесной пожар охватывает листья, хвою, ветви и всю крону, может также охватить (в случае повального пожара) травяно-моховой покров почвы и подрост. Скорость распространения от 5-70 км/ч. Температура от 900 °C до 1200 °C. Развиваются они обычно при засушливой ветреной погоде из низового пожара в насаждениях с низко опущенными кронами, в разновозрастных насаждениях, а также при обильном хвойном подросте.
Подземные (торфяные) пожары возникают в результате осушения болот и распространяются со скоростью до 1 км в сутки. Могут быть малозаметны и распространяться на глубину до нескольких метров, вследствие чего представляют дополнительную опасность и крайне плохо поддаются тушению, поскольку торф может гореть без доступа воздуха и даже под водой. Сила почвенного пожара определяется по глубине выгорания: слабым почвенным (подземным) пожаром считается такой, у которого глубина прогорания не превышает 25 см; средним – 25-50 см; сильным – более 50 см.